Amb aquest laboratori hem vist que quan la llum canvia de medi per exemple d'aigua a aire, la llum es desvia i quan viatge per un únic medi no es desvia. Es queda atrapada per refracció quan apuntem a la superfície. El que més ens ha agradat ha esta veure com es quedava atrapada o quan apuntàvem als orbeez i feia efecte "discoteque". Si la propera vegada féssim aquest experiment voldríem buscar-ne i trobar-ne de similars. Ho hem provat posant un llapis dins d'un pot amb aigua i hem vits que quan canvia de medi (aire --> aigua) sembla que el llapis es trenca.
Un objecte opac, és aquell que no deixa passar la llum, translúcids que la deixen passar en part i que reflecteixen la llum, que la retornen cap a una altra direcció que no és en línia recta. Depenent de com són els objectes, podem descobrir propietats: - Quan són opacs, ens deixen veure la forma una ombra definida, però no podem saber-ne el color. - El color ens el podem saber quan es tracten d'objectes translúcids. - Si són objectes transparents, el contorn no es veu a menys que aquest sigui opac.
Els nostres ulls veuen del revés, però el cervell gira la imatge de manera que nosaltres interpretem la realitat del dret. Ahir quan vam fer la cambra fosca no va funcionar. Vam provar diferents opcions: - Vam intentar fer el forat més petit. -Vam aproximar i allunyar l'objecte... - Vam provar diferents objectes - Vam canviar la posició... A vegades vèiem el color, però no la figura nítida. Llavors vam decidir convertir una classe sencera amb una càmera fosca. Vam deixar un foradet petit per on entrava la llum. En posar una cartolina blanca davant del forat, es projectava l'exterior però invertit i amb color. Encara ens preguntem com és que veiem el color i com pot ser que es vegi. Us enviem foto de la cambra fosca.
Amb la llum de Moser es poden Il·luminar espais sense electricitat. Quan fiquem l'ampolla damunt del mòbil la llum s'expandeix i il·lumina l'habitació. Sense l'ampolla el feix de llum era més concentrat. És interessant posar lleixiu perquè no es podreixi l'aigua. És important el coneixement científic i tecnològic per la nostra societat perquè ajuda a resoldre problemes socials, de pobresa... Davant els problemes la creativitat és important. És una energia menys cara i renovable.