El viernes pasado finalizó el plazo para enviar la respuesta del Lab2 si se quería entrar en el sorteo de premios; y sois 134 los equipos que habéis resuelto el segundo laboratorio de la Misión. 

¡ENHORABUENA A TODOS! VAMOS A VER CÓMO OS HAN IDO ESTOS EXPERIMENTOS… 

El equipo Explosió ALBA, de la Escola Ponent de Granollers (Barcelona), hizo el experimento del Reto 1 y dicen que: "La primera parte fue fácil porqué teníamos que construir un circuito eléctrico y nosotros esto ya lo hemos hecho muchas veces. La última parte fue la que nos sorprendió más, porqué hicimos girar la aguja de la brújula con la electricidad. En resumen fue muy sorprendente y divertido hacerlo! ".

En el IE Sant Esteve de Castellar del Vallès (Barcelona), Els i les electrons han aprendido que "el circuito debe estar conectado a una fuente de alimentación (pila, batería...) y tenemos que conecatar los polos + y los - correctamente, creando un circuito cerrado con materiales conductores. Podemos crear fuerza sobre otro objeto a través de los campos magnéticos. Por ejemplo, si ponemos un imán al lado de una brújula, la aguja de esta dejará de señalar el norte y apuntará hacia la brújula, porqué la fuerza del imán será superior a la del campo magnético que ejerce la tierra."

Respecto al Reto 2, habéis jugado mucho con la luz y las sombras ;) Desde Moeche (A Coruña) nos dicen que "En este laboratorio aprendimos que los objetos opacos, translúcidos y transparentes interactuan de forma distinta con la luz. Investigamos la diferencia entre sombra y penumbra. Lo que más nos gustó fue el experimento de adivinar el objeto por medio de la sombra que emitía al ser impactado por la luz. Fue divertidísimo cuando pensamos que se trataba de una salchicha y nada tenía que ver con la realidad. Nos molaría mucho poder hacerlo igualmente pero con vuestra luz sincotron. Lo pasamos muy bien."



Por su lado, la clase de 5º B de la Escola Pinyana de Alfarràs (Lleida) nos explican que han aprendido que "los objetos opacos no dejan pasar la luz, su sombra es negra. Los objetos translúcidos dejan pasar una parte de la luz, su sombra puede ser de colores. Los objetos que reflejan la luz, como los espejos, son opacos, su sombra es negra, pero crean zonas iluminadas al otro lado. La luz, a través de la sombra, nos informa de si los objetos son opacos o translúcidos. También sabemos su forma, cambiándolo de posición obtenemos diferentes formas. En el caso de los translúcidos, también podemos saber su color." Nos envían una foto de un objeto translúcido: 


 

Finalmente, podemos anunciar que los equipos ganadores de los premios sorteados entre todos los que habéis terminado los LABS dentro el plazo propuesto:

RETO 1

• Lote de camisetas: Los Tralaleritos del Beata Filipina, de Madrid.
• Vídeollamada : Los Fontanitos del CEIP Antonio Fontán, de Madrid.

RETO 2

• Lote de camisetas : ATOMS CIENTIFICS, Escola Joaquim Gifré de Garriguella (Girona).
• Vídeollamada : Supers 6B de la Escola Amor de Déu, Sant Adrià del Besòs (Barcelona). 

¡Muchísimas felicidades a todas y todos! En breves nos pondremos en contacto con vosotros. Y a los que en esta ocasión no habéis tenido suerte, ¡muchas gracias por participar y os esperamos en el próximo laboratorio!

RECORDAD QUE:

• La fecha límite del Lab 3 es el 13 de marzo ¡y sortearemos más premios!
• El calendario que os proponemos es opcional. Lo importante es que completéis vuestro reto, formado por 4 labs, a lo largo del curso, ya que los equipos que lo hagan tendrán prioridad a la hora de conseguir plaza para el curso que viene así como un regalito final.

Adelante con la Misión y que disfrutéis de los experimentos y de la ciencia que hay detrás.

El equipo de Misión ALBA